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洛阳吉利区VS南京化工园区 | 高手间的交流研讨,碰撞出不一样的智慧教学

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2016年4月6日-8日,洛阳市吉利区各学校一行14人来到南京,与南京化工园区各校老师开展了为期三天的交流研讨工作。

同样都是以石化企业作为经济产业的洛阳吉利区与南京化工园区,分别位于黄河北岸与长江北岸,两个区的老师们在信息化教学方面都拥有丰富的经验。作为“焦点智慧教室”的第一批用户,洛阳吉利区的老师们更是见证了焦点教育的改变与成长。

在焦点教育产品展示区,老师们正在讨论着智慧教室产品的变化。从第一代“焦点智慧教室”点读笔板到第三代最新点读笔板及答题器,这其中的点滴改变都包含了洛阳吉利区老师们的用心反馈。

本次交流研讨活动中,南京化工园区扬子第二小学的田金霞老师、毛荣荣老师以及周芃芃老师通过生动精彩的智慧课堂教学获得了洛阳吉利区老师们的一致好评,老师们也根据语、数、外不同学科特点,给出了教学优化建议。

在课后的交流研讨活动中,扬子第二小学的盛校长向洛阳吉利区的老师们介绍了学校的特色教学,以“基于儿童心理和小班特色,生动课堂教学范式的构建”课题为主的“心动、互动、触动、行动”教学模式更是触动了在场所有老师们。

南京化工园区作为焦点教育在江苏省的智慧教室应用示范基地,近年来承办了“焦点智慧教室”的赛课以及产-学-研的研讨会等多项活动,在焦点教育智慧教室产品的配合下,老师们的信息化水平也日益提升。

老师们参观南京化工园区各小学

扬子第二小学的课间足球操

南京师范大学张义兵教授为洛阳吉利区的老师们带来了一场《走向知识创新学习——以“网络支持下的同伴互评写作模式”为例》的专题讲座,张教授由学生的综合实践教学切入,与洛阳吉利区的老师们探讨了课堂上的深度教学,并引起了大家对于学生综合学习能力提升的热烈讨论。

张义兵教授表示正在思考如何将课堂教学与焦点教育的产品更好地融合起来,让未来的课堂不再是老师单纯的灌输知识给学生,而是成为双方去做深度交流的一个过程。

正如张义兵教授所说,所有的教学都不是以句号来结束的,焦点教育会一直秉持着“为教育立心、为学生立命”的理念,为更多的优秀学校或者区域搭建沟通交流的平台,与所有教育工作者共同努力,致力于教育与信息化的深度融合。